Guru Kelas : Muslana, S.Pd dan Nurul Afifah Luthfiani, S.Pd.
📌 Metode dan Media ajar Metode/ Model pembelajaran: Discovery Learning Media ajar: Gambar, Kartu Soal, LKPD 📌 Capaian Pembelajaran (CP):
Murid mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah.
Murid mampu memahami dan menunjukkan perilaku berani dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan di sekolah.
📌 AlurTujuan Pembelajaran (ATP)
Murid dapat menggambar objek sederhana sesuai pengamatan
📌 Tujuan Pembelajaran (TP)
Memahami lingkungan sekitar sebagai sumber ide dalam berkarya seni
Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.B . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^
Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. Pada pertemuan sebelumnya kita telah belajar mengenai seni rupa sederhana dengan membuat rumah, nah pada pertemuan kali ini kita akan mengulas materi-materi yang telah kita pelajari dengan mengerjakan soal-soal. Oke mari sama-sama kita simak pembelajaran hari ini yaa, semangat anak-anak sholeh dan sholehah ^^
📌Materi Seni Rupa :
Simak video pembelajaran berikut ya ...
Pengertian Karya Seni Rupa
A. Pengertian
Membuat karya seni rupa adalah kegiatan menggambar atau membuat karya dengan melihat benda di sekitar kita.
Contoh benda di sekitar:
Pohon
Rumah
Mobil
Burung
B. Mengamati Lingkungan Sekitar
Sebelum menggambar, kita perlu mengamati.
Perhatikan:
Bentuk benda
Garis yang terlihat
Warna benda
Contoh:
Pohon → batang lurus, daun melengkung, warna hijau
Guru Kelas : Muslana, S.Pd dan Nurul Afifah Luthfiani, S.Pd.
📌 Metode dan Media ajar Metode/ Model pembelajaran: Discovery Learning Media ajar: Gambar, Kartu Soal, LKPD 📌 Capaian Pembelajaran (CP):
Murid dapat mengurutkan, mengelompokkan, membandingkan dan menyajikan data dari banyak benda dengan menggunakan turus dan piktogram yang digunakan.
Murid mampu menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan benar di atas kertas dan/ atau melalui media digital. Murid mampu mengembangkan tulisan tangan yang semakin baik. Murid mampu menulis berbagai teks tentang diri, keluarga dan/atau lingkungan dengan beberapa kalimat sederhana.
📌 AlurTujuan Pembelajaran (ATP)
Murid mampu mengamati diagram gambar
Murid dapat memahami arti profesi berseragam di lingkungan sekitar.
📌Tujuan Pembelajaran (TP):
Murid dapat membaca diagram gambar yang disajikan
Murid dapat mengenal berbagai macam dan jeni-jenis profesi berseragam di lingkungan sekitar.
Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.B . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^
Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. Pada pertemuan sebelumnya kita telah belajar materi waktu. Nah pada pertemuan kali ini kita akan melaksanakan materi mengenai pengolahan data sederhana. Oke mari sama-sama kita simak pembelajaran hari ini yaa, semangat anak-anak sholeh dan sholehah ^^
Materi Matematika :
Simak video pembelajaran berikut yaa..
Pengelompokkan Data Sederhana
A. Apa Itu Pengelompokkan Data?
Pengelompokkan data adalah kegiatan mengumpulkan dan memisahkan benda sesuai jenisnya.
Contoh:
buah apel dikelompokkan dengan apel
pensil dikelompokkan dengan pensil
bola dikelompokkan dengan bola
Dengan pengelompokkan data, kita menjadi lebih mudah menghitung dan mengetahui jumlah benda.
B. Contoh Pengelompokkan Data
Contoh 1: Mengelompokkan Buah
Di meja ada beberapa buah:
🍎 🍎 🍌 🍌 🍌 🍇 🍇
Kelompokkan sesuai jenis buah!
Jenis Buah
Jumlah
🍎 Apel
2
🍌 Pisang
3
🍇 Anggur
2
Jadi:
buah yang paling banyak adalah pisang
buah yang paling sedikit adalah apel dan anggur
Contoh 2: Mengelompokkan Warna Balon
🎈 merah, 🎈 biru, 🎈 merah, 🎈 kuning, 🎈 biru
Warna Balon
Jumlah
Merah
2
Biru
2
Kuning
1
C. Cara Mengelompokkan Data
Amati benda yang ada
Pisahkan berdasarkan jenis atau warna
Hitung jumlah setiap kelompok
Tuliskan hasilnya dalam tabel sederhana
D. Manfaat Pengelompokkan Data
Memudahkan menghitung benda
Membuat data lebih rapi
Mudah mengetahui jumlah benda
E. Latihan
1. Kelompokkan gambar berikut!
🐱 🐶 🐱 🐰 🐶 🐶
Hewan
Jumlah
Kucing
....
Anjing
....
Kelinci
....
LKPD
Materi Bahasa Indonesia :
Simak video pembelajaran berikut ya ...
Apa Itu Profesi?
Profesi adalah pekerjaan yang dilakukan seseorang untuk membantu orang lain dan mendapatkan penghasilan.
Setiap profesi memiliki tugas yang berbeda-beda.
Jenis-Jenis Profesi
1. Bidang Jasa
Profesi bidang jasa adalah pekerjaan yang membantu orang lain dengan memberikan layanan atau bantuan.
Contoh profesi bidang jasa:
Guru
Guru bertugas mengajar murid di sekolah.
Guru membantu murid belajar membaca, menulis, dan berhitung.
Dokter
Dokter bertugas mengobati orang sakit.
Dokter bekerja di rumah sakit atau puskesmas.
Penjahit
Penjahit bertugas membuat dan memperbaiki pakaian.
2. Bidang Keamanan
Profesi bidang keamanan adalah pekerjaan yang menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat.
Contoh profesi bidang keamanan:
Polisi
Polisi bertugas menjaga keamanan dan ketertiban.
Polisi membantu masyarakat agar aman.
Tentara
Tentara bertugas menjaga negara dan melindungi rakyat.
Satpam
Satpam bertugas menjaga keamanan sekolah, kantor, atau tempat umum.
3. Bidang Pelayanan
Profesi bidang pelayanan adalah pekerjaan yang melayani kebutuhan masyarakat.
Contoh profesi bidang pelayanan:
Pemadam Kebakaran
Pemadam kebakaran bertugas memadamkan api saat terjadi kebakaran.
Perawat
Perawat membantu merawat pasien di rumah sakit.
Kasir
Kasir melayani pembeli saat membayar barang di toko.
Mata Pelajaran : Seni Rupa dan Pendidikan Pancasila
Guru Kelas : Muslana, S.Pd dan Nurul Afifah Luthfiani, S.Pd.
📌 Metode dan Media ajar Metode/ Model pembelajaran: Discovery Learning Media ajar: Gambar, Kartu Soal, LKPD 📌 Capaian Pembelajaran (CP):
Murid mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah.
Murid mampu memahami dan menunjukkan perilaku berani dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan di sekolah.
📌 AlurTujuan Pembelajaran (ATP)
Murid dapat menjelaskan ciri-ciri fisik lingkungan yang ada di sekolah maupun rumah
Murid dapat menggambar objek sederhana sesuai pengamatan
📌 Tujuan Pembelajaran (TP)
Menunjukkan sikap peduli lingkungan sekitar kita
Memahami lingkungan sekitar sebagai sumber ide dalam berkarya seni
Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.B . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^
Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. Pada pertemuan sebelumnya kita telah belajar mengenai gotong royong nah pada pertemuan kali ini kita akan membahas mengenai ciri fisik lingkungan di sekolah dan rumah. Oke mari sama-sama kita simak pembelajaran hari ini yaa, semangat anak-anak sholeh dan sholehah ^^
📌Materi Seni Rupa :
Simak video pembelajaran berikut ya ...
Pengertian Karya Seni Rupa
A. Pengertian
Membuat karya seni rupa adalah kegiatan menggambar atau membuat karya dengan melihat benda di sekitar kita.
Contoh benda di sekitar:
Pohon
Rumah
Mobil
Burung
B. Mengamati Lingkungan Sekitar
Sebelum menggambar, kita perlu mengamati.
Perhatikan:
Bentuk benda
Garis yang terlihat
Warna benda
Contoh:
Pohon → batang lurus, daun melengkung, warna hijau
Mobil → roda bulat, badan persegi
C. Unsur-unsur Seni Rupa
1. Garis
Garis adalah goresan untuk membuat gambar.
Jenis garis:
Garis lurus → contoh: batang pohon, dinding rumah
Garis lengkung → contoh: awan, daun, badan burung
2. Bentuk
Bentuk berasal dari garis.
Bentuk dasar:
Bulat → roda, matahari
Segitiga → atap rumah
Persegi → pintu, jendela
3. Warna
Warna membuat gambar menjadi indah.
Warna primer:
Merah
Kuning
Biru
Warna sekunder:
Hijau (biru + kuning)
Oranye (merah + kuning)
Ungu (merah + biru)
📌Materi Pendidikan Pancasila :
Simak video pembelajaran berikut ya ...
Ciri Fisik Lingkungan Sekolah dan Rumah/Keluarga
A. Lingkungan Rumah
Rumah adalah tempat tinggal bersama keluarga.
Di rumah ada ayah, ibu, kakak, adik, dan anggota keluarga lainnya.
Ciri Fisik Lingkungan Rumah
Ciri fisik adalah keadaan atau bentuk yang bisa dilihat.
Contoh ciri fisik rumah:
Ada ruang tamu
Ada kamar tidur
Ada dapur
Ada kamar mandi
Ada halaman rumah
Ada meja, kursi, dan lemari
Sikap Baik di Rumah
Membantu orang tua
Merapikan tempat tidur
Menjaga kebersihan rumah
Saling menyayangi anggota keluarga
B. Lingkungan Sekolah
Sekolah adalah tempat belajar bersama guru dan teman.
Guru Kelas : Muslana, S.Pd dan Nurul Afifah Luthfiani, S.Pd.
📌 Metode dan Media ajar Metode/ Model pembelajaran: Discovery Learning Media ajar: Gambar, Kartu Soal, LKPD 📌 Capaian Pembelajaran (CP):
Murid dapat mengurutkan, mengelompokkan, membandingkan dan menyajikan data dari banyak benda dengan menggunakan turus dan piktogram yang digunakan.
Murid mampu menunjukkan keterampilan menulis permulaan dengan benar di atas kertas dan/ atau melalui media digital. Murid mampu mengembangkan tulisan tangan yang semakin baik. Murid mampu menulis berbagai teks tentang diri, keluarga dan/atau lingkungan dengan beberapa kalimat sederhana.
📌 AlurTujuan Pembelajaran (ATP)
Murid mampu mengamati diagram gambar
Murid dapat memahami arti profesi berseragam di lingkungan sekitar.
📌Tujuan Pembelajaran (TP):
Murid dapat membaca diagram gambar yang disajikan
Murid dapat mengenal berbagai macam dan jeni-jenis profesi berseragam di lingkungan sekitar.
Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.B . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^
Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. Pada pertemuan sebelumnya kita telah belajar materi waktu. Nah pada pertemuan kali ini kita akan melaksanakan materi mengenai pengolahan data sederhana. Oke mari sama-sama kita simak pembelajaran hari ini yaa, semangat anak-anak sholeh dan sholehah ^^
Materi Matematika :
Simak video pembelajaran berikut yaa..
Pengelompokkan Data Sederhana
A. Apa Itu Pengelompokkan Data?
Pengelompokkan data adalah kegiatan mengumpulkan dan memisahkan benda sesuai jenisnya.
Contoh:
buah apel dikelompokkan dengan apel
pensil dikelompokkan dengan pensil
bola dikelompokkan dengan bola
Dengan pengelompokkan data, kita menjadi lebih mudah menghitung dan mengetahui jumlah benda.
B. Contoh Pengelompokkan Data
Contoh 1: Mengelompokkan Buah
Di meja ada beberapa buah:
🍎 🍎 🍌 🍌 🍌 🍇 🍇
Kelompokkan sesuai jenis buah!
Jenis Buah
Jumlah
🍎 Apel
2
🍌 Pisang
3
🍇 Anggur
2
Jadi:
buah yang paling banyak adalah pisang
buah yang paling sedikit adalah apel dan anggur
Contoh 2: Mengelompokkan Warna Balon
🎈 merah, 🎈 biru, 🎈 merah, 🎈 kuning, 🎈 biru
Warna Balon
Jumlah
Merah
2
Biru
2
Kuning
1
C. Cara Mengelompokkan Data
Amati benda yang ada
Pisahkan berdasarkan jenis atau warna
Hitung jumlah setiap kelompok
Tuliskan hasilnya dalam tabel sederhana
D. Manfaat Pengelompokkan Data
Memudahkan menghitung benda
Membuat data lebih rapi
Mudah mengetahui jumlah benda
E. Latihan
1. Kelompokkan gambar berikut!
🐱 🐶 🐱 🐰 🐶 🐶
Hewan
Jumlah
Kucing
....
Anjing
....
Kelinci
....
LKPD
Materi Bahasa Indonesia :
Simak video pembelajaran berikut ya ...
Pengertian Profesi
Profesi adalah bidang pekerjaan yang dilandasi oleh pendidikan keahlian, keterampilan, serta kejuruan tertentu. Profesi bukan sekadar pekerjaan biasa, melainkan pekerjaan yang membutuhkan pelatihan khusus, penguasaan pengetahuan tertentu, dan seringkali memiliki standar etika.
Perbedaan Profesi dan Pekerjaan
Meskipun sering disamakan, profesi dan pekerjaan memiliki perbedaan mendasar
Ciri-ciri Suatu Profesi
1.Suatu pekerjaan dapat dikatakan profesi jika memiliki ciri-ciri berikut:
2.Pendidikan Khusus: Memperoleh pendidikan tinggi atau pelatihan khusus yang mendalam.
3.Keahlian Khusus: Menguasai bidang keahlian tertentu.
4.Kode Etik: Memiliki kode etik dan norma yang harus dipatuhi anggota.
5.Standar Baku: Memiliki standar unjuk kerja (aturan) yang jelas.
6.Lisensi/Sertifikat: Seringkali memerlukan sertifikat keahlian.
Contoh Profesi dalam Kehidupan Sehari-hari
1.Guru/Dosen: Mendidik, mengajar, dan membimbing (pendidikan).
2.Dokter/Perawat: Memeriksa dan mengobati pasien (kesehatan).
3.Insinyur/Arsitek: Merancang dan membangun (teknik/konstruksi).